Գրանցվել
Սեպտեմբերի 2 և 9
Ուսուցիչների ստեղծարարության զարգացումը մայնդֆուլնես մեդիտացիայի միջոցով
Դասընթաց ուսուցիչների համար
Թրեյնինգը գիտական հետազոտության մաս է, և դրան մասնակցությունն ԱՆՎՃԱՐ է։
Դասընթացի մասին
Դասընթացի նպատակն է զարգացնել ուսուցիչների ստեղծարարությունը՝ որպես գործիք օգտագործելով մայնդֆուլնես մեդիտացիան։
Թրեյներ
  • Աստղիկ Գևորգյան
    Կառավարման հոգեբան, քոուչ, թրեյներ, ասպիրանտ ՀՀ Պետական կառավարման ակադեմիայում։
Դասընթացի արդյունքում ուսուցիչները․
  • Կիմանան մայնդֆուլնեսի բնութագիրը և սկզբունքները
    • կտիրապետեն մայնդֆուլնես մեդիտացիա կատարելու տեխնիկաներին
    • կկարողանան ինքնուրույն կատարել մայնդֆուլնես մեդիտացիա
  • Կիմանան ստեղծարարության բնութագիր,
    • կիմանան ստեղծարար անձի որակները և ստեղծարարարության չափանիշները
    • կհասկանան ստեղծարարության փուլերը և դրանց առանձնահատկությունները կրեատիվ աշխատանքի ընթացքում
  • Կկառավարեն ստեղծարարության փուլերը խնդրի ստեղծարար լուծումը ստանալու համար։
    • կօգտագործեն մայնդֆուլնես մեդիտացիան ստեղծարար ինսայթի խթանման համար։
  • Կիմանան կրեատիվ ուսուցման սկզբունքները և մեթոդները
    • կկազմեն ավարտական պրոյեկտ ստեղծարար ուսուցման սկզբունքներին և մեթոդներին համապատասխան։
Թրեյնինգի օրակարգը
Սեպտեմբերի 2, շաբաթ
Մայնդֆուլնես մեդիտացիան և կրեատիվությունը
10:00 – 10:30
10:00 – 10:30
Գրանցում և մասնակիցների թեստավորում
10:30 – 11:30
10:30 – 11:30
Ստեղծարարության և մայնդֆուլնես մեդիտացիայի մասին պատկերացումները
Վարժություն 1՝ Առարկաների կիրառման ոչ ավանդական ձևեր
11:30 – 12:00
11:30 – 12:00
Մայնդֆուլնեսի հիմնադրույթները, սկզբունքները, մեդիտացիա կատարելու քայլերը
Վարժություն 2՝ Առարկաների կիրառման ոչ ավանդական ձևեր
12:00 – 12:30
12:00 – 12:30
Ընդմիջում
12:30 – 13:30
12:30 – 13:30
Մայնդֆուլնեսի բազային համակարգին
Վարժություն 3՝ Առարկաների կիրառման ոչ ավանդական ձևեր
13:30-14։00
13:30-14։00
Ստեղծարարությունը և դրա չափորոշիչները, ստեղծարար անձի որակները
14:00 – 14:40
14:00 – 14:40
Մայնդֆուլնեսի և ստեղծարարության միջև առկա հոգեբանական և հոգեֆիզիոլոգիական կապերը։ Ստեղծարարության փուլերը։
14:40-15:00
14:40-15:00
Արդյունքների ամփոփում՝ կարևոր ինֆորմացիա, փորձ, կիրաման դաշտ։
Թրեյնինգի օրակարգը
ՕՐ 2․ Սեպտեմբերի 9, շաբաթ
Մայնդֆուլնես մեդիտացիան և կրեատիվությունը
10:00 – 10:30
10:00 – 10:30
Կատարված մեդիտացիաների փորձի քննարկում
10:30 – 11:00
10:30 – 11:00
Ստեղծարար ուսուցիչ
11:00 – 11:30
11:00 – 11:30
Ստեղծարար դասավանդման մեթոդներ
11:30 – 12:00
11:30 – 12:00
«Եթե ես լինեի ավելի ստեղծարար, ինչ կանեի իմ կյանքում և իմ աշխատանքում»
12:00 – 12։30
12:00 – 12։30
Ընդմիջում
12:30-14։00
12:30-14։00
Ստեղծարար նախագծի պատրաստում՝ օգտագործելով մայնդֆուլնես մեդիտացիան
14:00 – 14:40
14:00 – 14:40
Մասնակիցների վերաթեստավորում
14:40-15:00
14:40-15:00
Արդյունքների ամփոփում՝ կարևոր ինֆորմացիա, փորձ, կիրաման դաշտ։
Շնորհակալագրերի հանձնում
Նախորդ թրեյնինգից նկարներ
Թրեյնինգը ինտերակտիվ է: Չեք էլ զգա, թե ինչպես անցավ ժամանակը։
Անցկացման վայրը
Էլ-Պի հոգեբանական կենտրոն,
Վաղարշյան 12, (Ակցեռնի շենք), 4-րդ հարկ:

Կապ
094 765 768
astgh.gevorgyan@gmail.com
All photo and video materials belong to their owners and are used for demonstration purposes only. Please do not use them in commercial projects.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website
How to remove this block?About platformSubmit a complaint